Strona główna

Misja Gabinetu Psychologiczno-Logopedycznego „Pod Skrzydłami Zrozumienia”

Naszą misją jest tworzenie bezpiecznej, pełnej akceptacji i zrozumienia przestrzeni, w której dzieci, młodzież i dorośli mogą otrzymać profesjonalne wsparcie psychologiczne i logopedyczne, rozwijać swoje zasoby oraz budować dobrostan emocjonalny i komunikacyjny.
W naszej pracy: wspieramy dzieci i młodzież w radzeniu sobie z emocjami, trudnościami rozwojowymi i szkolnymi oraz w budowaniu poczucia własnej wartości, pomagamy dorosłym w pokonywaniu kryzysów, stresu, trudności relacyjnych i zawodowych,prowadzimy terapię logopedyczną, wspierając rozwój mowy, komunikacji oraz sprawności językowej dzieci i dorosłych,współpracujemy z rodzicami i opiekunami, wzmacniając ich kompetencje wychowawcze, działamy z uważnością, empatią i szacunkiem dla indywidualnych potrzeb każdej osoby.

Naszym celem jest, aby każdy, kto trafia do gabinetu, czuł się wysłuchany, zrozumiany i wzmocniony w drodze do zmian.

Szkolenia dla szkół, przedszkoli i instytucji publicznych.

Realizujemy profesjonalne szkolenia oraz warsztaty dostosowane do potrzeb placówek edukacyjnych i instytucji działających na rzecz dzieci, młodzieży i rodzin.

Pracujemy z:

szkołami podstawowymi i średnimi,
przedszkolami,
bibliotekami,
domami kultury, OPS-ami,
Hufcami pracy ,
Firmami zewnętrznymi
poradniami i innymi instytucjami publicznymi.

Nasze szkolenia łączą wiedzę psychologiczną, pedagogiczną i logopedyczną z praktycznymi narzędziami, które można wykorzystać od razu w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzicami.

Szkolenia dla nauczycieli i specjalistów:

Wspieramy kadry pedagogiczne w rozwijaniu kompetencji niezbędnych w dzisiejszej szkole.

Oferujemy m.in.:

pracę z uczniem lękowym oraz nadpobudliwym,
rozpoznawanie sygnałów kryzysu emocjonalnego,
strategie regulacji emocji u uczniów,
wspieranie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
współpracę z rodzicami w sytuacjach trudnych,
metody komunikacji i budowania relacji w klasie,
wspieranie rozwoju mowy i komunikacji u dzieci.
działania profilaktyczne dla edukacji
wspieramy szkoły i przedszkolach

W Gabinecie Psychologiczno-Logopedycznym „Pod Skrzydłami Zrozumienia” obowiązują Standardy Ochrony Małoletnich, których celem jest zapewnienie dzieciom i młodzieży bezpieczeństwa oraz ochrony ich praw podczas korzystania z oferowanego wsparcia.

Wszyscy specjaliści pracujący w gabinecie dbają o:

bezpieczeństwo fizyczne i emocjonalne dzieci,
poszanowanie godności i praw małoletnich,
reagowanie na sytuacje zagrożenia lub krzywdzenia,
tworzenie bezpiecznej i przyjaznej przestrzeni do pracy terapeutycznej.

Standardy Ochrony Małoletnich są dostępne do wglądu w gabinecie na prośbę rodzica lub opiekuna.

Terapia logopedyczna skierowana jest do dzieci, które mają trudności z prawidłową wymową, komunikacją lub rozwojem mowy.
Terapia logopedyczna skierowana jest do dzieci, które mają trudności z prawidłową wymową, komunikacją lub rozwojem mowy.
Zajęcia prowadzone są w formie dostosowanej do wieku i możliwości dziecka, często poprzez zabawę i ćwiczenia wspierające rozwój językowy.

Terapia pomaga m.in. w przypadku:

opóźnionego rozwoju mowy,
wad wymowy,
trudności z artykulacją głosek,
problemów z komunikacją,
nieprawidłowego toru oddychania,
trudności w rozumieniu i budowaniu wypowiedzi.

Terapia logopedyczna dla dzieci w wieku 3–15 lat

Konsultacja z psychotraumatologiem to specjalistyczne spotkanie dla osób, które doświadczyły trudnych, obciążających lub traumatycznych wydarzeń.
Celem jest zrozumienie objawów, odzyskanie poczucia bezpieczeństwa i zaplanowanie dalszej pracy nad skutkami traumy.

W ramach konsultacji:

omówienie doświadczonych trudności i objawów związanych z traumą.
ocena wpływu wydarzeń na funkcjonowanie emocjonalne i codzienne życie
wsparcie w radzeniu sobie z lękiem, napięciem, natrętnymi wspomnieniami czy snem.
psychoedukacja na temat reakcji pourazowych.
wstępny plan terapii ukierunkowanej na redukcję skutków traumy.
wskazówki dotyczące budowania poczucia bezpieczeństwa i regulacji emocji.
spotkanie odbywa się w spokojnej, uważnej i empatycznej atmosferze, z poszanowaniem granic i indywidualnych przeżyć.

Wstępna konsultacja psychologiczna
Zebranie wywiadu z klientem (lub rodzicem/opiekunem w przypadku dziecka).
Omówienie głównych trudności: uwaga, impulsywność, nadmierna aktywność, organizacja, funkcjonowanie szkolne/zawodowe.
Ustalenie, czy objawy występują w więcej niż jednym środowisku (szkoła/praca + dom).
Wykluczenie czynników takich jak: kryzys emocjonalny, zaburzenia lękowe, depresja, trudności szkolne niezwiązane z ADHD.

Dobór narzędzi diagnostycznych:

Psycholog wybiera testy w zależności od wieku.Najczęściej są to:
Conners 3 – dzieci i młodzież 6–18 lat
Conners 3 Teacher Form, wypełnia nauczyciel
Conners 3 Parent Form, wypełnia rodzic
Conners 3 Self-Report, wypełnia nastolatek (w zależności od wersji od 8–10 r.ż.).

Test CONNERS 3 – opis krok po kroku w gabinecie psychologa:

Przekazanie kwestionariuszy
Psycholog wręcza formularze odpowiednim osobom (rodzicom, nauczycielom, dziecku/nastolatkowi jeśli przewidziano wersję Self).
Wyjaśnia, że test bada częstość i nasilenie objawów ADHD oraz zachowań współwystępujących (np. problemy emocjonalne, trudności w kontaktach społecznych).

Zawartość Conners 3:

Kwestionariusz ocenia m.in.:
Zaburzenia uwagi
Nadmierną aktywność ruchową
Impulsywność
Zachowania opozycyjno-buntownicze
Trudności w uczeniu się
Problemy w relacjach rówieśniczych
Funkcjonowanie wykonawcze (planowanie, organizacja)
Wersje dla rodzica i nauczyciela pozwalają porównać funkcjonowanie dziecka w różnych środowiskach.

Sposób wypełniania:

Osoby oceniają częstotliwość zachowań na skali (np. „nigdy”, „czasami”, „często”, „bardzo często”).
Wypełnienie trwa zwykle 10–20 minut.
Analiza wyników przez psychologa
Po zebraniu wszystkich wersji testu psycholog:Przelicza wyniki na skale standaryzowane (T-score)
Porównuje z normami odpowiednimi dla wieku i płci
Sprawdza zgodność wyników pomiędzy rodzicem, nauczycielem i dzieckiem
Ocenia nasilenie objawów w trzech głównych obszarach:
Nadruchliwość/impulsywność
Nieuwaga
Zachowania towarzyszące (np. opozycyjność, trudności emocjonalne)

Dodatkowe elementy diagnozy ADHD:

Conners 3 nie jest jedyną podstawą diagnozy — psycholog stosuje też:

Wywiad kliniczny pogłębiony:
Historia rozwoju dziecka
Funkcjonowanie w przedszkolu/szkole
Trudności poznawcze i emocjonalne
Występowanie ADHD w rodzinie

Obserwacja w gabinecie:

Zachowanie dziecka podczas rozmowy
Reakcje na polecenia
Poziom pobudzenia psychoruchowego
Umiejętności skupienia uwagi w trakcie zadań

Konsultacja z seksuologiem klinicznym jest formą specjalistycznego wsparcia dla dzieci, młodzieży oraz rodziców w obszarze rozwoju psychoseksualnego i trudności związanych z seksualnością oraz dojrzewaniem.

Dla kogo i w jakim wieku? Konsultacje mogą dotyczyć:

dzieci i młodzieży od ok. 6–7 roku życia do 18 roku życia,
rodziców i opiekunów, którzy potrzebują wsparcia lub wskazówek dotyczących rozwoju dziecka.

W jakich sytuacjach warto zgłosić się na konsultację?

pytania dotyczące dojrzewania i zmian w ciele,
trudności związane z tożsamością i rozwojem psychoseksualnym,
niepokojące lub nieadekwatne do wieku zachowania seksualne,
trudności w stawianiu granic i bezpieczeństwie osobistym,
doświadczenie przekroczenia granic lub przemocy,
nadmierne zainteresowanie treściami seksualnymi,
pytania rodziców, jak rozmawiać z dzieckiem o seksualności.

Celem konsultacji jest zapewnienie bezpiecznej przestrzeni do rozmowy, rozwianie wątpliwości oraz wskazanie odpowiednich form wsparcia.

Konsultacja z seksuologiem klinicznym to forma specjalistycznego wsparcia dla osób dorosłych doświadczających trudności w sferze seksualnej, emocjonalnej oraz w relacjach partnerskich.
Spotkanie odbywa się w atmosferze dyskrecji, bezpieczeństwa i akceptacji.

Kto może skorzystać?

Z konsultacji mogą skorzystać osoby dorosłe, które chcą lepiej zrozumieć swoje potrzeby, trudności lub poprawić jakość życia intymnego i relacyjnego.

W jakich sytuacjach warto zgłosić się na konsultację?

trudności w relacjach intymnych i partnerskich,
brak satysfakcji z życia seksualnego,
obniżone libido lub brak potrzeby współżycia,
trudności z bliskością i budowaniem relacji,
trudności w akceptacji własnego ciała lub seksualności,
problemy pojawiające się po trudnych doświadczeniach lub kryzysach,
pytania dotyczące seksualności i relacji,
kryzysy w związku.

Celem konsultacji jest pomoc w zrozumieniu trudności oraz znalezienie rozwiązań poprawiających komfort życia osobistego i relacyjnego.

W gabinecie psychologicznym oferujemy indywidualnie dopasowaną terapię dla dzieci z autyzmem i innymi niepełnosprawnościami.
Wspieramy rozwój komunikacji, umiejętności społecznych, emocjonalnych i funkcjonowania w codziennym życiu.
Stosujemy sprawdzone metody, takie jak terapia behawioralna, integracja sensoryczna, terapia zajęciowa i logopedyczna, dostosowując zajęcia do potrzeb i możliwości dziecka.
Praca odbywa się w bezpiecznej, wspierającej atmosferze z udziałem rodziny, aby efekty terapii mogły być kontynuowane w domu.

W gabinecie psychologicznym prowadzimy TUS dla dzieci i młodzieży, w tym z ASD i innymi trudnościami rozwojowymi.
Celem zajęć jest rozwijanie kompetencji społecznych, nawiązywania relacji, komunikacji, współpracy, rozumienia emocji własnych i innych oraz radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
Zajęcia odbywają się w formie grupowej lub indywidualnej, w bezpiecznej i wspierającej atmosferze, z wykorzystaniem zabawy, gier i scenek sytuacyjnych.
Rodzina jest zaangażowana w proces, aby efekty TUS mogły być utrwalane w codziennym życiu.

Oferujemy wizyty domowe psychologa z dojazdem do pacjenta.
Usługa przeznaczona jest dla dzieci, młodzieży i dorosłych, którzy potrzebują wsparcia psychologicznego w swoim naturalnym środowisku.

Podczas wizyty psycholog:

prowadzi indywidualną terapię lub konsultacje,
wspiera rozwój emocjonalny i społeczny,
pomaga w radzeniu sobie ze stresem, trudnymi emocjami i sytuacjami kryzysowymi,
współpracuje z rodziną w celu wprowadzenia strategii wspierających codzienne funkcjonowanie.
Wizyty odbywają się w dogodnym terminie i miejscu, zapewniając komfort i bezpieczeństwo pacjenta.

RODO – Informacja dla praktykantów :

Zgodnie z rozporządzeniem RODO informujemy, że:
administratorem danych osobowych jest Gabinet Psychologiczno-Logopedyczny „Pod Skrzydłami Zrozumienia”;
dane są przetwarzane wyłącznie w celu organizacji praktyk, kontaktu oraz prowadzenia dokumentacji wymaganej przez uczelnie;
każdy praktykant ma prawo wglądu w swoje dane, ich sprostowania, ograniczenia przetwarzania i żądania usunięcia;
dane nie są przekazywane podmiotom trzecim, chyba że wymagają tego przepisy prawa lub uczelnia praktykanta;uczestnik praktyk zobowiązuje się do zachowania poufności danych klientów gabinetu, w tym do nieupowszechniania żadnych informacji, nagrań ani dokumentów.

Klauzula praw autorskich / zakaz kopiowania: Wszystkie treści, materiały, grafiki oraz zdjęcia zamieszczone na stronie / profilu / materiałach Gabinetu Psychologiczno-Logopedycznego „Pod Skrzydłami Zrozumienia” są chronione prawem autorskim.
Kopiowanie, rozpowszechnianie, przetwarzanie, publikowanie lub wykorzystywanie całości bądź części materiałów, w tym zdjęć, bez uprzedniej pisemnej zgody właściciela gabinetu jest zabronione.
Nieuprawnione wykorzystanie treści lub materiałów graficznych może skutkować odpowiedzialnością cywilną i karną zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa autorskiego.

NASZE GABINETY

Nasi specjaliści w gabinecie w Oleśnie woj. małopolskie

Nasi specjaliści w gabinecie w Zambrowie ,woj.podlaskie

Ulica , Zambrów

Nasi specjaliście w Łodzi

Piłsudskiego 133 D, Łódź

Na co dzień zajmujemy się w gabinecie...

Praca z dziećmi i młodzieżą

Informacja o Standardach Ochrony Małoletnich

Konsultacja logopedyczna 200 zł

Konsultacja z seksuologiem klinicznym dla dzieci i młodzieży 200 zł

Konsultacja z seksuologiem klinicznym dla dorosłych 200 zł

Praktyki dla studentów psychologii